Конспект НОД "В гостях у Звездочёта"

Конспект НОД "В гостях у Звездочёта" (средняя группа) 

Образовательная область: Социализация.
Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, физическая культура, художественное творчество.
Цель: Формирование коммуникативных навыков. Стимулирование стремления совершать положительные дела и поступки. Развитие у детей способностей к сочувствию и сопереживанию; повышение сплочения группы, профилактика конфликтов.
Ход занятия:

Здравствуйте, ребята! Проходите, пожалуйста, располагайтесь, где вам удобно.
Здравствуйте, гости!
Сегодня я предлагаю вам отправиться в гости к Звездочету. Хотите поехать? Да. Тогда в путь.
На чем мы с вами поедем? (Ответы детей).
Лучше всего на самолете, это будет быстрее и интереснее.
- Все готовы?
- Все готовы!
- 1-2 начинается полет, 3-4 сели, барахлит мотор; 5 начинается полет опять; набираем высоту и кричим все громко у-у-у; в воздухе переворот и …закончился полет.
Мы с вами оказались в городе Вежливости и добра (слайд).
А какие вежливые слова вы знаете? (ответы детей).
Чтобы попасть к звездочету, надо выполнить задания.
Сначала мы поиграем в игру «Потерялось словечко» (Воспитатель бросает мяч тому, кто будет отвечать).
1. Зеленеет старый пень, когда услышит…(добрый день).
2. Растает даже ледяная глыба от слова теплого…(спасибо).
3. Когда нас бранят за шалости, говорим…(простите, пожалуйста).
4. Мальчик вежливый и развитый, говорит, встречаясь…(здравствуйте).
5. Если больше есть не в силах, скажем маме мы…(спасибо).
6. Во всех странах на прощанье, говорят всем…(до свидания).
Молодцы, ребята. Предлагаю поиграть еще в одну игру «Два барана».
- Рано-рано два барана повстречались на мосту. Игроки разбиваются на пары. Широко расставив ноги, склонив туловище вперед, упираются ладонями и лбами друг в друга. Задача – противостоять друг другу, не сдвигаясь с места. Кто сдвинулся – тот проиграл. Можно издавать звуки «бе-бе-бе».
- Дети, что вы чувствовали, когда были баранами? Хотелось вам быть похожими на них? Почему?
Тогда давайте сделаем упражнение «Дружба начинается с улыбки…»
Сидящие по кругу дети, берутся за руки, смотрят соседу в глаза и дарят ему молча самую добрую улыбку.
Дальше мы поедем на стульях, представьте, что они у вас с мотором. Садитесь, заводите и в путь. Дорога ровная, пошли кочки…Приехали! Город Звездочета-сказочника (слайд).
Выходит Звездочет и встречает гостей. Здравствуйте, гости дорогие, проходите, не стесняйтесь.
Для начала я загадаю загадку, а вы отгадаете сказку.
1. Ах ты, Петя-простота, сплоховал немножко,
Не послушался кота, выглянул в окошко. (Кот, Петух и Лиса) (слайд)
2. Мышка дом себе нашла, мышка добрая была.
В доме том, в конце концов стало множество жильцов. (Теремок) (слайд)
3. Ах, дорога далека, ах, корзина не легка.
Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок. (Маша и Медведь) (слайд)
4. Отворили дверь козлята и пропали все куда-то! (Волк и семеро козлят) (слайд)
5. Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная.
Попросилась Лиса ко мне, да меня же и выгнала. (Заюшкина избушка) (слайд)
Ну, молодцы ребята, а за ваши отгадки я расскажу вам сказку о разноцветной звезде. Хотите послушать? Да! Тогда садитесь старательно, да слушайте внимательно.
«Высоко-высоко в темном небе, на одной огромной звёздной поляне жили-были звезды. Было их очень много и все они были очень красивыми. Люди на земле каждую ночь любовались ими. Но все эти звезды были разных цветов. Здесь были красные звезды, и тем, кто рождался под этим светом, они дарили смелость. Такие люди становились храбрыми и отважными. Были и синие звезды – они дарили людям красоту. Тот, кто рождался под светом их зеленых лучей, становился очень добрым, видел во всех людях только хорошее, помогал им. И вот однажды на звездном небе что-то вспыхнуло! Все звезды собрались посмотреть, что же произошло. А это на небе появилась одна маленькая звездочка. Но она была абсолютно…белая! Огляделась звездочка вокруг и даже зажмурилась: сколько прекрасных звезд вокруг!
- Кто вы? – прошептала звездочка. И звезды стали ей представляться.
- Мы – красные звезды! Мы делаем людей смелыми!
- Мы – синие звезды! Мы дарим людям красоту!
- Мы – желтые звезды! Мы делаем людей умными!
- А мы – зеленые звезды! Мы одариваем людей добрым сердцем!
- А ты, какая звезда? Что ты умеешь?
Звездочка посмотрела на свои лучи и погрустнела:
- А я никакая…Ничего я не умею. Так расстроилась, что чуть не заплакала…»
Ребята, как вы думаете, что сделали звезды? (дети предлагают варианты).
Хотите узнать, чем закончилась сказка? Да!
«Каждая звездочка подлетела к белой звездочке, легонько прикоснулась к ней своими цветными лучами, и на ней оставалось разноцветное светящееся пятнышко. А когда к ней прикоснулись все звездочки, она стала…разноцветная!»
Ребята, понравилась вам сказка? А сейчас я предлагаю вам следующее: посмотрите на эти звездочки! (детям раздаются маленькие белые звездочки, вырезанные из пластиковых крышек). Они пока белые, как звездочка из сказки. Но вы можете раскрасить их так, как считаете нужным. Помните, это ваша звездочка, и вам решать, какого цвета ей быть. У каждого должна получиться уникальная и неповторимая звезда.
Дети выкрашивают свои звезды и вешают их на «Ночное небо».
Ребята, посмотрите, какое красивое разноцветное небо получилось, а сколько появилось разноцветных лучиков, это наши звезды так сверкают. На прощанье я хочу подарить вам белые звездочки для ваших гостей, подарите им от меня, хорошо? Да! Прощайте, ребята, счастливого пути! Авы мне что ответите? Счастливо оставаться!
Едут на стульях, летят на самолетах. Вот мы и в саду.
Ребята, скажите, а где мы с вами побывали? Кого встретили? Что вам больше всего понравилось в нашем путешествии? Мы какие? Веселые, добрые, красивые, сильные, смелые.
А что передал Звездочет для наших гостей. Так дарите же скорее.